TEST
Ciudadanía digital:
¿tenemos derechos y deberes en el espacio online?
February 8, 2022 por Luisina
Ferrante - Luz Elena
Escamilla - Liliana
Serrano Pájaro Deja un
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U |
n ciudadano
digital es una
persona que utiliza las tecnologías de la información (TI) para participar en
la sociedad, la política y el gobierno. Según la definición de Karen
Mossberger, una de las autoras de Digital
Citizenship: The Internet, Society, and Participation, los ciudadanos digitales
son “aquellos que utilizan Internet de forma regular y efectiva”. También,
tienen una comprensión integral de la ciudadanía digital, que es el
comportamiento apropiado y responsable cuando se utiliza la tecnología.
En la era del internet, hemos
aprendido que el sistema educativo está en constante evolución y la pandemia
por COVID-19 nos demostró que se puede aprender en un sistema híbrido o
virtual. También, aprendimos que el desarrollo de habilidades socio
emocionales es tan o más importante que el aprendizaje de matemáticas, ciencias
y lenguaje; y que debemos poner mucho más énfasis en el bienestar integral de
los estudiantes para que puedan cultivar sus pasiones y talentos en ambientes
seguros, incluyendo los entornos virtuales. Dado a que todo el mundo ha tenido
que adaptarse al aprendizaje virtual, organizaciones, como la Fundación
Wikimedia y el BID, se han puesto en la tarea de desarrollar y ofrecer cursos
para que estudiantes desarrollen y fortalezcan las habilidades
del siglo XXI de
una manera atractiva.
Durante el último año, el BID y
la Fundación Wikimedia llevaron a cabo el primer proyecto conjunto para ofrecer
un curso “Habilidades del siglo XXI en acción: Ciudadanía digital y proyectos
Wikimedia”
enfocado en el desarrollo de habilidades para la vida y la ciudadanía digital.
Este curso se brindó de forma gratuita a jóvenes de América Latina y el
Caribe y tuvo como objetivo fortalecer la alfabetización digital y proyectos
Wikimedia desde una perspectiva de habilidades del siglo XXI para reducir las
brechas de contenidos, aprendizajes y conocer sobre los proyectos enfocados en
la ciudadanía digital. Con el liderazgo del capítulo local de Wikimedia en la
región, Wikimedia Argentina, logró formar a más de 200 jóvenes de 18 países de
la región. La Fundación Wikimedia es la organización sin fines de lucro que opera Wikipedia y otros
proyectos de conocimiento gratuitos que promueve proyectos inclusivos y
participativos, lo que permite a todos los interesados en unirse a nuestra
visión en crear un mundo en el que cada ser humano pueda compartir libremente
la suma de todo el conocimiento.
La convocatoria del curso recibió
más de 1,300 inscripciones de jóvenes entre los 18 a 35 años de la región
interesados en fortalecer sus habilidades digitales, pensamiento crítico,
comunicación y colaboración, con un enfoque en ciudadanía digital. El curso
virtual fue dirigido por el equipo de Educación y Derechos Humanos de Wikimedia
Argentina y contó con la activa participación de 216 jóvenes, quienes desde el
1 de noviembre estuvieron inmersos 4 semanas con materiales que abordaron
temáticas tales como: ciudadanía digital; Wikipedia como herramienta de
búsqueda y escritura crítica; brechas de contenido en los proyectos Wikimedia;
y, finalmente, el desarrollo de una propuesta de trabajo con los proyectos
Wikimedia por parte de las personas participantes.
Gracias a la activa participación
de los y las participantes, durante el curso se logró actualizar y mejorar 189
artículos en la Wikipedia en español de temáticas vinculadas a: Géneros,
Historia local, Ciencias Ambientales, Cambio climático, Historia
Latinoamericana, Pueblos Originarios, Pedagogías del sur, Ciencias Naturales, Software
libre, Ciencias de la Computación, Derechos Humanos, Ciencias exactas,
Geografía latinoamericana y del caribe, Sociología, Literatura latinoamericana
y del caribe, etc. Algunos de los artículos mejorados en el marco del curso
fueron: Brecha Digital de Géneros; Ciudadanía
digital; Educación
ambiental; Educación
intercultural bilingüe; Entorno
virtual de aprendizaje; Impacto en la educación por la pandemia de COVID-19; Convención
Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático; Feminismo
comunitario; Igualdad
de género; entre
otros.
También, los y las participantes
subieron más de 200 imágenes de su propia autoría bajo licencias
libres vía Wikimedia
Commons vinculadas
a la historia y contextos locales que luego fueron utilizadas para ilustrar
artículos en la Wikipedia en español. De los más de mil participantes, 74
jóvenes (44 mujeres y 30 varones) finalizaron exitosamente el curso. Los
estudiantes provienen de Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, Ecuador,
Guatemala, El Salvador, Costa Rica, Honduras, Nicaragua, México, Paraguay,
Panamá, Perú, República Dominicana, Uruguay y Venezuela. Durante el curso, los
y las participantes aprendieron a utilizar los proyectos Wikimedia como
herramientas de búsqueda, creación y liberación de contenido.
Testimonios
de algunos participantes del curso “Habilidades del siglo XXI en acción:
Ciudadanía digital y proyectos Wikimedia” del BID y la Fundación Wikimedia.
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Ciberseguridad |
Columna 2 |
Columna 3 |
Tecnología y Sociedad |
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Ciudadanía
Digital |
Alfabetización
digital |
Protección de datos |
La tecnología
avanza, pero nuestra responsabilidad digital también debe avanzar. |
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Educación |
Uso responsable
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Privacidad en
línea |
Utilicemos la
tecnología para aprender y crecer, pero sin comprometer nuestra privacidad. |
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Comunicación |
Identidad
digital |
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Conectar en
línea requiere salvaguardar nuestra identidad y mantenernos seguros. |
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Derechos
Digitales |
Acceso a la
información |
Manejo de
contraseñas |
En el mundo
digital, nuestros derechos también deben ser respetados y protegidos. |
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Participación |
Ciudadanía en
línea |
Prevención de
ciberbullying |
Contribuyamos
positivamente en línea y protejamos a los demás de los peligros digitales. |
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Medios Digitales |
Verificación de fuentes |
Seguridad en transacciones |
La tecnología cambia la forma en que obtenemos información y
realizamos transacciones. |
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Privacidad Online |
Protección de
datos |
Responsabilidad
digital |
Disfrutemos de
los beneficios digitales, pero seamos responsables en la forma en que
compartimos información. |
[i] PAGINA WEB: https://blogs.iadb.org/educacion/es/ciudadania-digital-tenemos-derechos-y-deberes-en-el-espacio-online/
AUTOR:
Luisa Ferrante
TEST
CIUDADANIA DIGITAL
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